Vol. 12 No. 2 (2017)

Published: 2017-07-03

Articles

Inclusive Education in Italy: A Legal Appraisal 10 Year after the Signature of the UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities

Delia Ferri

1-21
- PDF
Disabilità e soggettività. Costruire un dialogo interdiscipli-nare attraverso l’ICF

Antioco Luigi Zurru

23-40
- PDF (Italiano)
Videogames between ethics and politics

Rosy Nardone

41-55
- PDF
Writing to free childhood. The contribution of Leila Berg

Ilaria Filograsso

57-69
- PDF
Constellation of early childhood, Gugu’s firmament. A portrait of Augusta Rasponi del Sale (Ravenna 1864-1942), author of picture book

Marcella Terrusi

71-88
- PDF
Exploring Alternative Pathways: Children, Pedagogy and Play in the Age of Digital Technology

Robert Albrecht

89-111
- PDF
Nuove paternità. Mutamenti nelle famiglie e cambiamenti nella relazione educativa

Luisa Miniati

113-142
- PDF (Italiano)
Soggettività in lotta. Impegno, conflitti e trasformazioni nelle pratiche politico-pedagogiche del Movimento de Mulheres Camponesas

Mariateresa Muraca

143-161
- PDF (Italiano)
Parole, soltanto parole, parole tra noi

Fabrizio Alboni, Giorgio Tassinari

163-179
- PDF (Italiano)
Nature-Culture, Link Educational Design, Integrated Learning Process, Landscapes

Gabriella D’Aprile, Maria Tomarchio

181-192
- PDF
La formazione come bene comune

Francesco Cappa

193-201
- PDF (Italiano)
Una riflessione pedagogica sui padri, il loro ruolo educativo, la loro presenza nei servizi per l’infanzia

Silvia Cescato

203-214
- PDF (Italiano)
I “nonluoghi dell’anima”

Alessandro Versace

215-227
- PDF (Italiano)
Formazione e lavoro. Il dialogo fondamentale per la scuola italiana contemporanea

Silvia Annamaria Scandurra

229-246
- PDF (Italiano)
La vita al lavoro

Fabrizio d’Aniello

247-267
- PDF (Italiano)
The “Puer Optionis:” Contemporary childhood adultization, spectacularization, and sexualization

Davide Cino

269-291
- PDF
Risvolti professionali nell’iter della Proposta di Legge Iori: riflessioni in chiave organizzativa

Alessandra Romano

293-313
- PDF (Italiano)

Book reviews

Andrea Traverso, Metodologia della progettazione educativa. Competenza, strumenti e contesti, Roma, Carocci editore, 2016

Luca Decembrotto

315-317
- PDF (Italiano)
Maurizio Fabbri, Controtempo. Una duplice narrazione tra crisi ed empatia, Parma, Edizioni Junior Spaggiari, 2014

Gianluca Ammannati

319-322
- PDF (Italiano)
Simonetta Ulivieri (a cura di), Corpi violati. Condizionamenti educativi e violenze di genere, Milano, Franco Angeli, 2014

Martina Ercolano

323-327
- PDF (Italiano)

Vol. 12 No. 2 (2017)

Articles

Inclusive Education in Italy: A Legal Appraisal 10 Year after the Signature of the UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities

Disabilità e soggettività. Costruire un dialogo interdiscipli-nare attraverso l’ICF

Videogames between ethics and politics

Writing to free childhood. The contribution of Leila Berg

Constellation of early childhood, Gugu’s firmament. A portrait of Augusta Rasponi del Sale (Ravenna 1864-1942), author of picture book

Exploring Alternative Pathways: Children, Pedagogy and Play in the Age of Digital Technology

Nuove paternità. Mutamenti nelle famiglie e cambiamenti nella relazione educativa

Soggettività in lotta. Impegno, conflitti e trasformazioni nelle pratiche politico-pedagogiche del Movimento de Mulheres Camponesas

Parole, soltanto parole, parole tra noi

Nature-Culture, Link Educational Design, Integrated Learning Process, Landscapes

La formazione come bene comune

Una riflessione pedagogica sui padri, il loro ruolo educativo, la loro presenza nei servizi per l’infanzia

I “nonluoghi dell’anima”

Formazione e lavoro. Il dialogo fondamentale per la scuola italiana contemporanea

La vita al lavoro

The “Puer Optionis:” Contemporary childhood adultization, spectacularization, and sexualization

Risvolti professionali nell’iter della Proposta di Legge Iori: riflessioni in chiave organizzativa

Book reviews

Andrea Traverso, Metodologia della progettazione educativa. Competenza, strumenti e contesti, Roma, Carocci editore, 2016

Maurizio Fabbri, Controtempo. Una duplice narrazione tra crisi ed empatia, Parma, Edizioni Junior Spaggiari, 2014

Simonetta Ulivieri (a cura di), Corpi violati. Condizionamenti educativi e violenze di genere, Milano, Franco Angeli, 2014

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