Vol. 12 No. 1 (2017): The child’s experience of the city. [Special Issue]

Special Issue

• The child and the city: the little flâneur. Preface

  Raffaele Milani

  1-2

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• The children in the city. An introduction

  Rossella Raimondo

  3-15

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• La città antica e il bambino: la forma degli spazi per la vita di comunità a Bologna

  Riccardo Merlo

  17-35

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• Bambine, bambini e adolescenti nei Tacuina sanitatis miniati dei secoli XIV e XV

  Rosa Smurra

  37-76

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• Locations for Children: school and orphanages in Bergamo and Bologna in the 16th and 17th centuries.

  Christopher Carlsmith

  77-86

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• Streetwise Children. Bambini e metropoli da Dickens a Lethem

  Silvia Albertazzi

  87-97

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• Dalle Città di carta alle città di Erode. Il furto degli spazi e del futuro nella narrativa per adolescenti

  Nicola Galli Laforest

  99-109

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• Educating to Beauty: the aesthetical value of child of infants’ educative institutions in the Twentieth century’s pedagogy

  Tiziana Pironi

  111-122

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• La Città dell’educazione. Agire insieme per l’emancipazione di tutti

  Jean-Pierre Pourtois, Huguette Desmet

  123-130

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• The space as an educational and a didactic tool of interpretation: the example of the atelier of “The child and the city”

  Chiara Panciroli, Anita Macauda

  131-140

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• Spazi urbani nella cultura dell’infanzia contemporanea

  Heinz Hengst

  141-147

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• Between puer and flâneur. Discovering the city

  Giampaolo Nuvolati

  149-163

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• Play and the city

  Roberto Farné

  165-173

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• Abitare l’emergenza: bambini difficili in una città difficile

  Fausta Sabatano

  175-185

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