Psicoeducazione in Quebec: una panoramica del processo adattivo e terapeutico del soggetto
DOI:
https://doi.org/10.6092/issn.1970-2221/3212Parole chiave:
psicoeducazione, processo adattivo e terapeutico, l'adattamento psico-sociale, utilizzazioneAbstract
Questo è l'ultimo di una serie di tre articoli sulla psicoeducazione in Quebec. Mentre il primo articolo introdotto i fondamenti storici e teorici della psicoeducazione come una disciplina universitaria in Quebec, il secondo ha presentato il metodo di intervento Psychoeducative. Questo ultimo articolo affronta il concetto di adattamento psico-sociale, con riferimento al processo di adattamento del soggetto come risultato di avere abilità apprese nel contesto di un'esperienza condivisa psicoeducazionale. Questo terzo articolo esamina anche ulteriormente l’utilizzazione delle esperienze a scopo terapeutico, un processo fondamentale professionale nel campo della psicoeducazione. L'obiettivo è consolidare i molti concetti presentati negli articoli precedenti e facilitare la comprensione del lettore di come tutti si incontrano e si sono attivati ??dal psychoeducator in un contesto di trattamento per mezzo di un altamente specializzata attività terapeutica.
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