The Function of Play in Bruno Munari’s Children’s Books. A Historical Overview

Abstract

Nel corso della sua prolifica attività editoriale destinata all’infanzia, Bruno Munari ha dedicato alla dimensione ludica uno spazio narrativo e visivo rilevante. Già a partire dagli anni Quaranta del Novecento, libro, gioco ed educazione si configurano come un incrocio fondamentale nella produzione artistica e nella riflessione critica dell’artista milanese. A questa contaminazione Munari rimarrà fedele per oltre cinquant’anni e l’espressione più compiuta sarà rintracciabile nelle  pagine degli albi illustrati da lui creati. Nell’esaminarne alcuni esempi si intende operare una ricognizione storico-critica sul valore, sulla funzione e sulla rappresentazione del gioco in questa produzione. La prospettiva di ricerca adottata utilizza, quali categorie di analisi, la co-autorialità, lo spiazzamento e l’esperienza del limite.