Dal fumetto al grande schermo. Modelli educativi femminili nelle eroine del cinema Marvel (2000-2020)

Autori

  • Lisa Brambilla Università degli Studi di Milano-Bicocca
  • Marialisa Rizzo Università degli Studi di Milano-Bicocca
  • Gabriella Seveso Università degli Studi di Milano-Bicocca

DOI:

https://doi.org/10.6092/issn.1970-2221/12415

Parole chiave:

Educazione di genere e adolescenza, educazione di genere e cinema, stereotipi di genere nel cinema, donne nel cinema, film Marvel

Abstract

Negli ultimi due decenni, la Marvel Cinematic Universe ha portato sugli schermi la trasposizione delle trame e di alcuni personaggi dei fumetti Marvel, ideati a partire dagli anni Sessanta diciotto film, spin off, video giochi, gadgets e merchandising ispirati ai film e ottenendo un successo internazionale fra giovani e giovanissimi. In alcuni casi, il passaggio dal fumetto al cinema ha comportato modifiche e censure riguardo alle caratteristiche dei personaggi, al loro ruolo, alle loro avventure. Il contributo presenta l’analisi di alcuni personaggi femminili presenti in questi film, a partire dalla consapevolezza che essi possono svolgere una funzione culturale ed educativa profonda, proponendo modelli identitari, di relazioni, di ruoli, in particolare rivolti ad adolescenti.

L’analisi quantitativa e qualitativa si focalizza sulle differenze o similitudini rispetto ai modelli presenti nel fumetto e riflette sugli aspetti connessi alla rappresentazione del corpo, sulle relazioni con gli altri personaggi, sul ruolo rivestito all’interno dell’intreccio narrativo.

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Pubblicato

2021-12-21

Come citare

Brambilla, L., Rizzo, M., & Seveso, G. (2021). Dal fumetto al grande schermo. Modelli educativi femminili nelle eroine del cinema Marvel (2000-2020). Ricerche Di Pedagogia E Didattica. Journal of Theories and Research in Education, 16(3), 19–37. https://doi.org/10.6092/issn.1970-2221/12415

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