Vol. 14 No. 1 (2019)

Published: 2019-06-30

Articles

Born to win. Children's literature and male models

Anna Antoniazzi

1-23
- PDF
L’EAS nella scuola. Percorsi didattici di scienze dell’educazione sull’educazione di genere

Simona Perfetti

25-44
- PDF (Italiano)
Popular education and hygiene propaganda: Paolo Mantegazza and the scientific pedagogy of his almanacs

Matteo Loconsole

45-71
- PDF
Valentina Mela Verde. Grazia Nidasio tra adolescenza, costume e contestazione

Angela Articoni

73-90
- PDF (Italiano)
Facing the text. Some considerations about educational experience of literary fiction

Elena Madrussan

91-108
- PDF
Adolescence in the flow: the cultural and social reconfiguring of Teen’s lifestyles in post-modern cities

Pierangelo Barone

109-120
- PDF
Educazione e simulazione nelle Facoltà universitarie. Una review

Claudio Pensieri, Rossana Alloni

121-142
- PDF (Italiano)
Effectiveness of a Short After-School Intervention on Physical Fitness in School-Aged Children

Gianpiero Greco, Stefania Cataldi, Francesco Fischetti

143-164
- PDF
Effective Learning Experiences with UDL in teacher training at Universities

Enrico Angelo Emili, Susanne Schumacher, Ulrike Stadler-Altmann

165-191
- PDF
Didattica attiva e orientamento narrativo: un approccio integrato per favorire autostima, autoefficacia e resilienza

Irene Dora Maria Scierri, Giulia Toti, Gabriella Trapani

193-220
- PDF (Italiano)

Book reviews

Recensione di: Pietro Maltese, Generazioni precarie. Formazione e lavoro nella realtà dei call center, ETS, Pisa, 2011

Antonio Raimondo Di Grigoli

221-225
- PDF (Italiano)