V. 8 N. 2 (2013)

Pubblicato: 2013-12-20

Didattiche. Teorie, ambienti e strumenti

Emergency and post-emergency situations Educational and teaching model

Maria Vittoria Isidori

1-8
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La narrazione scritta come elemento di valutazione del tirocinio universitario

Anna Salerni, Patrizia Sposetti, Giordana Szpunar

9-26
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Società e culture in educazione

Cultures of education and rituals of transition from home to the infant toddler center. Observing interactions and professional development

Chiara Bove, Silvia Cescato

27-44
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Teorie, modelli e contesti in educazione

Valutare la qualità dei corsi di lifelong learning in America Latina Alcune riflessioni teoriche e metodologiche sul disegno valutativo utilizzato nel progetto AlfaIII Trall

Maurizio Betti, Ira Vannini

45-61
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Recensioni

Maria Teresa Trisciuzzi, Hayao Miyazaki. Sguardi oltre la nebbia, Carocci, Roma, 2013

Angela Articoni

63-64
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Simonetta Ulivieri, Irene Biemmi (a cura di), Storie di donne. Autobiografie al femminile e narrazione identitaria, Guerini, Milano, 2011.

Valentina Guerrini

65-68
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