Fuori dal margine Metafore di disabilità e di integrazione nella recente letteratura per l’infanzia
DOI:
https://doi.org/10.6092/issn.1970-2221/2685Parole chiave:
disabilità, letteratura per l’infanzia, integrazione sociale, infanzia, educazioneAbstract
L’articolo esamina la recente Letteratura, per l’Infanzia per scoprire metafore e allusioni sulle persone con disabilità. La documentazione su tale questione è così abbondante che sono stati analizzati solo i più significativi racconti e scrittori: per esempio, Neil Gaiman, Roald Dahl, Silvana Gandolfi e molti altri autori hanno dedicato alcuni dei loro libri a personaggi con disabilità fisiche, dislessia o autismo. Questa ricerca mostra che la Letteratura per l’Infanzia può consentire ai ragazzi e agli adulti non solo di conoscere le disabilità, ma pure di avviare l’integrazione sociale della persona disabile.
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