Prospettive educative per generare e ri-generare le rappresen-tazioni di genere. Riflessioni da una ricerca.
DOI:
https://doi.org/10.6092/issn.1970-2221/2600Parole chiave:
adolescenti, “pensare il genere”, scoperta di sè, educazione al genere, nel-cuore-della-sceltaAbstract
Lo scritto segue gli esiti di una ricerca qualitativa “rappresentazione di genere” su 172 adolescenti di Bologna e Rimini. I dati raccolti sono letti da un punto di vista pedagogico al fine di delineare tracce e metodi per facilitare le ragazze e i ragazzi alla scoperta di sé e a progettarsi nel proprio essere e divenire femmine e maschi.
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