Le famiglie immigrate e i servizi per la prima infanzia: modelli di cura e strategie educative a confronto.

Abstract

Il segmento di ricerca, condotto dal gruppo di Pedagogia interculturale e Antropologia culturale, è finalizzato ad individuare i dispositivi pedagogici volti a facilitare l’accoglienza e la relazione tra bambini, genitori ed educatrici appartenenti a gruppi culturali differenti all’interno di contesti educativi sempre più multiculturali, come i nidi d’infanzia della regione Emilia Romagna.