La scuola vista da “lontano”. Percezioni e realtà Indagine sull’integrazione degli alunni stranieri.

Abstract

Questa indagine nasce dagli spunti e dalle elaborazioni di una precedente ricerca, svolta sul territorio di Casalecchio di Reno, in provincia di Bologna, nell’anno scolastico 2001/02, rivolta agli alunni immigrati e Rom, e finalizzata a fornire una prima panoramica generale sul loro inserimento scolastico. In continuità con questa prima indagine, che nonostante alcune “zone d’ombra” ha presentato dati positivi, il Comune di Casalecchio di Reno ha promosso un ulteriore approfondimento finalizzato a raccogliere e sistematizzare dati e informazioni, percezioni e rappresentazioni, sul vissuto degli alunni stranieri e/o Rom, e sul loro percorso di integrazione sociale.