Vol. 13 No. 1 (2018)

Published: 2018-06-30

Articles

Il successo formativo per prevenire la dispersione: gli effetti di una didattica attiva sul potenziamento delle strategie di studio nella scuola secondaria di primo grado

Irene Dora Maria Scierri, Marco Bartolucci, Federico Batini

1-28
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Pedagogy of emergency and teacher training after a catastrophe. Autobiographical narrative and resilience for supporting teacher professionalism

Alessandro Vaccarelli

29-47
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A material core of education: the adolescent disease in the scholastic experience

Pierangelo Barone

49-63
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Educare oggi: passione, necessità o impresa impossibile?

Fulvio Poletti

65-119
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The development of soft skills in School-Work Alternation: points of view of Italian students

Concetta Tino, Valentina Grion

121-149
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Education and Work in movements for different economies: new envisaged scenarios and grass-roots political practices

Antonietta De Vita, Lucia Bertell

151-169
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Il 'lavoro' pedagogico della forma. Uno studio preliminare

Federica Goffi

171-192
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Precarietà, flessibilità e teoria del capitale umano

Pietro Maltese

193-217
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Permeabili al contatto nella relazione educativa. La sottile linea di confine tra la mente degli operatori e quella degli utenti in un servizio educativo per persone adulte in situazione di disabilità

Stefania Ulivieri Stiozzi

219-233
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Book reviews

Recensione di: William Grandi, Gli ingranaggi sognati. Scienza, fantasia e tecnologia nelle narrazioni per l’infanzia e l’adolescenza, FrancoAngeli, Milano 2017

Dalila Forni

235-239
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