Ghislandi, Patrizia, Juliana Raffaghelli, and Federica Cumer. “La Qualità dell’eLearning Un Approccio Qualitativo Per l’analisi Dei Feedback Degli Studenti E Dei Docenti”. Ricerche di Pedagogia e Didattica. Journal of Theories and Research in Education 7, no. 2 (January 1, 2012): 25–47. Accessed April 20, 2024. https://rpd.unibo.it/article/view/3218.