Scierri, I. D. M., G. Toti, and G. Trapani. “Didattica Attiva E Orientamento Narrativo: Un Approccio Integrato Per Favorire Autostima, Autoefficacia E Resilienza”. Ricerche Di Pedagogia E Didattica. Journal of Theories and Research in Education, vol. 14, no. 1, Jan. 2019, pp. 193-20, doi:10.6092/issn.1970-2221/9192.