De Simone, M., Scassillo, S. and Strollo, M. R. (2015) “Metacognizione e scrittura: uno studio pilota di potenziamento metacognitivo nella produzione del testo con alunni di scuola secondaria di primo grado”, Ricerche di Pedagogia e Didattica. Journal of Theories and Research in Education, 10(2), pp. 1–38. doi: 10.6092/issn.1970-2221/5354.