Corbi, E. and Oliverio, S. (2013) “La deriva della ‘learnification’ e l’appello della paideía Oltre l’apprendimento ‘matematico’ e costruttivista”, Ricerche di Pedagogia e Didattica. Journal of Theories and Research in Education, 8(1), pp. 183–199. doi: 10.6092/issn.1970-2221/3778.