De Simone, Mariarosaria. 2017. “La Pratica Della Mindfulness Nel Contesto Formativo Universitario: Un Apprendimento Trasformativo?”. Ricerche Di Pedagogia E Didattica. Journal of Theories and Research in Education 12 (3):97-133. https://doi.org/10.6092/issn.1970-2221/7640.