Scierri, Irene Dora Maria, Giulia Toti, and Gabriella Trapani. 2019. “Didattica Attiva E Orientamento Narrativo: Un Approccio Integrato Per Favorire Autostima, Autoefficacia E Resilienza”. Ricerche Di Pedagogia E Didattica. Journal of Theories and Research in Education 14 (1):193-220. https://doi.org/10.6092/issn.1970-2221/9192.