ZURRU, A. L. Disabilità e soggettività. Costruire un dialogo interdiscipli-nare attraverso l’ICF. Ricerche di Pedagogia e Didattica. Journal of Theories and Research in Education, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 23–40, 2017. DOI: 10.6092/issn.1970-2221/7071. Disponível em: https://rpd.unibo.it/article/view/7071. Acesso em: 25 apr. 2024.