BETTI, M.; VANNINI, I. Valutare la qualità dei corsi di lifelong learning in America Latina Alcune riflessioni teoriche e metodologiche sul disegno valutativo utilizzato nel progetto AlfaIII Trall. Ricerche di Pedagogia e Didattica. Journal of Theories and Research in Education, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 45–61, 2013. DOI: 10.6092/issn.1970-2221/4036. Disponível em: https://rpd.unibo.it/article/view/4036. Acesso em: 5 may. 2024.