EMILI, E. A. Competenze compensative. Tecnologie e strategie per l’autonomia scolastica degli alunni con dislessia e altri DSA, di F. Fogarolo e C. Scapin, Trento, Erickson, 2010. Ricerche di Pedagogia e Didattica. Journal of Theories and Research in Education, [S. l.], v. 6, n. 1, 2011. DOI: 10.6092/issn.1970-2221/2191. Disponível em: https://rpd.unibo.it/article/view/2191. Acesso em: 24 apr. 2024.