SCIPIONE, L. Book review of: Cristina Stringher (Ed.), Apprendere ad Apprendere in prospettiva socioculturale. Rappresentazioni dei docenti in sei Paesi, FrancoAngeli, 2021. Ricerche di Pedagogia e Didattica. Journal of Theories and Research in Education, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 117–119, 2022. DOI: 10.6092/issn.1970-2221/14645. Disponível em: https://rpd.unibo.it/article/view/14645. Acesso em: 26 apr. 2024.