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Ferretti, F. and Lovece, S. 2015. La valutazione formativa per la didattica della matematica nell’ambito del progetto FAMT&L. Le concezioni degli studenti di scuola media nei confronti degli strumenti di verifica utilizzati in classe. Ricerche di Pedagogia e Didattica. Journal of Theories and Research in Education. 10, 2 (Jan. 2015), 39–68. DOI:https://doi.org/10.6092/issn.1970-2221/5355.