Scierri, I.D.M. et al. 2018. Il successo formativo per prevenire la dispersione: gli effetti di una didattica attiva sul potenziamento delle strategie di studio nella scuola secondaria di primo grado. Ricerche di Pedagogia e Didattica. Journal of Theories and Research in Education. 13, 1 (Jan. 2018), 1–28. DOI:https://doi.org/10.6092/issn.1970-2221/7752.