Ammannati, G. 2017. Maurizio Fabbri, Controtempo. Una duplice narrazione tra crisi ed empatia, Parma, Edizioni Junior Spaggiari, 2014. Ricerche di Pedagogia e Didattica. Journal of Theories and Research in Education. 12, 2 (Jan. 2017), 319–322. DOI:https://doi.org/10.6092/issn.1970-2221/7097.