[1]
Muraca, M. 2017. Soggettività in lotta. Impegno, conflitti e trasformazioni nelle pratiche politico-pedagogiche del Movimento de Mulheres Camponesas. Ricerche di Pedagogia e Didattica. Journal of Theories and Research in Education. 12, 2 (Jan. 2017), 143–161. DOI:https://doi.org/10.6092/issn.1970-2221/7085.