Della Gala, V. e Calvani, A. 2024. Potenziare il pensiero storico a scuola. Un modello integrato (contenuti, categorie, competenze) per individuare e valutare gli obiettivi didattici. Ricerche di Pedagogia e Didattica. Journal of Theories and Research in Education. 19, 1 (gen. 2024), 45–63. DOI:https://doi.org/10.6092/issn.1970-2221/18575.