Quaglia, V. e Graglia, M. 2023. Abbattere le barriere: Promuovere l’inclusione sociale delle famiglie omogenitoriali nelle scuole italiane . Ricerche di Pedagogia e Didattica. Journal of Theories and Research in Education. 18, 3 (gen. 2023), 123–141. DOI:https://doi.org/10.6092/issn.1970-2221/18274.