@article{Bolognesi_2007, title={Day Nurseries as a place of Intercultural Mediation. The transformation of educational models and family culture in services for the very young.}, volume={2}, url={https://rpd.unibo.it/article/view/1511}, DOI={10.6092/issn.1970-2221/1511}, abstractNote={Il nido, contesto educativo multiculturale, è diventato sempre più un luogo di con-fronto di modelli e pratiche di cura differenti appartenenti ai genitori, italiani e stra-nieri, e alle stesse educatrici. La ricerca, presentata in questo contributo, riporta e-sperienze e riflessioni di donne immigrate che, con la loro testimonianza, dimo-strano l’esistenza di un processo di mediazione tra le culture familiari e la cultura del nido, presente nei servizi da loro frequentati. Dall’analisi delle interviste emergono temi significativi per ripensare l’incontro con i genitori e definire una progettualità capace di contenere al suo interno questioni educative trasversali a tutte le famiglie.}, number={1}, journal={Ricerche di Pedagogia e Didattica. Journal of Theories and Research in Education}, author={Bolognesi, Ivana}, year={2007}, month={Jan.} }